Задание 3 устной части ОГЭ по английскому — монолог по фотографии. Оно приносит до 7 баллов из 14 возможных в говорении и является самым весомым среди трёх заданий. И именно его проваливают чаще всего — не потому что оно сложнее, а потому что к нему готовятся хуже.

Типичная ситуация: ученик отлично читает текст вслух, бойко задаёт вопросы в задании 2 — и теряется, когда на экране появляется фотография и пять пунктов плана. Что сказать? С чего начать? Как не замолчать на полпути? Как не забыть пятый пункт в последний момент?

В этой статье — подробный разбор Задания 3: формат, пять обязательных пунктов с клише, два полных образца монолога, критерии оценивания и семь ошибок, которые чаще всего снижают балл. Если хотите сначала понять общую картину устной части — читайте полный разбор устной части ОГЭ 2026.

Что такое Задание 3 ОГЭ

Задание 3 — монолог-описание по фотографии. На экране появляется одно изображение и план из пяти пунктов. Ваша задача — произнести связный монолог, раскрыв каждый пункт.

Формат задания:

  • Одна фотография — как правило бытовая сцена: спорт, природа, семья, школа, путешествие, хобби.
  • Пять пунктов плана — обязательных, не на выбор. Пропуск любого снижает балл.
  • 1,5 минуты на подготовку — составить мысленный план, вспомнить нужные клише.
  • 2 минуты на ответ — говорить непрерывно, без права перезаписи.
  • Минимум 10 фраз — требование по объёму. Меньше — снижение по критерию коммуникативной задачи.

Именно эти 2 минуты решают судьбу почти половины баллов в говорении. О том, какие темы чаще всего встречаются в заданиях, — читайте в статье про темы монолога ОГЭ 2026.

5 пунктов плана — что должно быть в каждом

План монолога одинаков во всех вариантах ОГЭ. Меняется только фотография — структура остаётся неизменной. Это огромное преимущество: можно выучить клише один раз и использовать их на любой теме.

Пункт 1 — Where and when the photo was taken

Место и предполагаемое время съёмки. Не нужно угадывать точный адрес — достаточно общей характеристики: на улице, в помещении, в парке, на стадионе, летом, зимой, днём, вечером.

  • "The photo was taken outdoors, in what looks like a city park."
  • "It seems like this photo was taken inside a sports hall, probably in winter."
  • "I think the photo was taken in the morning — you can see bright sunlight in the background."
  • "The photo was taken at some kind of outdoor event, perhaps in summer."

Пункт 2 — What or who is in the photo

Описание людей или объектов на фотографии. Возраст, внешность, количество, общая обстановка. Здесь важно быть конкретным — не просто «people», а «a group of teenagers» или «a woman and two children».

  • "In the photo I can see two young people, probably friends."
  • "The photo shows a group of children, they look about ten to twelve years old."
  • "There is a man and a woman in the centre of the photo."
  • "I can see several people — they are wearing sports clothes, so they are probably athletes."

Пункт 3 — What is happening

Действие в настоящем времени (Present Continuous). Что делают люди? Какое настроение? Что происходит на заднем плане? Это самый объёмный пункт — уделите ему 2–3 предложения.

  • "They are playing football on a large green field."
  • "The children are laughing and seem to be having a great time."
  • "She is looking at something in the distance — she seems focused and calm."
  • "The people look happy and excited, as if they are celebrating something."

Пункт 4 — Why the photo was taken

Предположение о причине съёмки. Это не факт — это ваша версия. Используйте слова "I think", "perhaps", "probably", "it seems like".

  • "I think this photo was taken to remember a special moment."
  • "Perhaps someone wanted to capture this happy occasion for their family album."
  • "The photographer probably wanted to show how much fun the children were having."
  • "I suppose the photo was taken to share on social media — it looks very lively."

Пункт 5 — Why you chose this photo

Личный комментарий: почему именно эта фотография. Многие ученики забывают этот пункт или думают, что описание на пункте 4 уже закончилось. Нет — пятый пункт обязателен. Здесь вы говорите от первого лица: вам понравился момент, настроение, связь с личным опытом.

  • "I chose this photo because it looks very positive and full of energy."
  • "This photo caught my attention because the people seem genuinely happy."
  • "I like this photo because it reminds me of my own experience with sport."
  • "I chose this picture because it shows how important teamwork is — and I think that is a great message."

Выучите по одной фразе на каждый пункт — и у вас всегда будет «каркас», который работает с любой фотографией. Именно так работают клише: не ограничивают, а страхуют.

Образец монолога по фото «Спорт»

Представьте: на экране фотография — несколько подростков играют в баскетбол на открытой площадке. Вот полный монолог по всем пяти пунктам.

"The photo was taken outdoors, on what looks like a basketball court in a city — probably in summer, because the players are wearing short sleeves and the sky is clear.

In the photo I can see four teenagers, two boys and two girls. They are all wearing casual sports clothes, and one of the boys is holding a basketball.

They are playing basketball — it looks like a friendly match, not a serious competition. The girl in the centre is trying to block the boy who is about to shoot. Everyone looks focused and energetic. There are some trees in the background, which makes the scene look relaxed and summery.

I think this photo was taken to capture a fun afternoon with friends. Perhaps one of their parents or a friend took the picture to remember this moment together.

I chose this photo because it reminds me of how important it is to stay active and spend time with friends. Sport brings people together, and the smiles in this photo really show that."

Разбор по пунктам:

  • Пункт 1: «on what looks like a basketball court in a city — probably in summer» — место и время.
  • Пункт 2: «four teenagers, two boys and two girls» — конкретное описание.
  • Пункт 3: три предложения о действии — Playing, blocking, focus. Present Continuous.
  • Пункт 4: «I think this photo was taken to capture a fun afternoon» — предположение с "I think".
  • Пункт 5: личный комментарий с выводом — пункт не пропущен.

Итого — 13 предложений. Объём выполнен, все пункты раскрыты. Для понимания того, как избавиться от повторяющихся ошибок в английском — читайте отдельный материал с практическими методами.

Образец монолога по фото «Природа / Путешествие»

Второй пример — фотография: молодая женщина стоит на фоне горного пейзажа, за плечами рюкзак, смотрит вдаль.

"The photo was taken outdoors, in the mountains — it looks like a hiking trail. Based on the light and the clear sky, I think it was taken in the afternoon, most likely in summer or early autumn.

In the photo I can see a young woman, probably in her twenties. She is wearing a light jacket and has a large backpack on her shoulders. She looks fit and ready for a long walk.

She is standing on a mountain path and looking into the distance. She seems calm and happy — her posture is relaxed, and you can tell she is enjoying the view. Behind her there are green hills and a bright blue sky.

I think this photo was taken to share on social media or to keep as a travel memory. The view behind her is beautiful, and I imagine she wanted to show the place to her friends and family.

I chose this photo because it shows that travelling outdoors is a great way to feel free and recharge. I personally love being in nature, and this picture gives me a sense of calm just by looking at it."

Что здесь работает хорошо:

  • Пункт 1 раскрыт в двух предложениях — место и время.
  • Пункт 2 — описание человека с деталями (возраст, одежда, аксессуар).
  • Пункт 3 — действие + настроение + фон. Три предложения, разнообразная лексика.
  • Пункт 4 — два варианта причины съёмки через «I imagine».
  • Пункт 5 — личный вывод с переходом "I personally love..."

Итого — 12 предложений. Ровный темп, логичная структура, ни одного пропущенного пункта.

Критерии оценивания Задания 3

По спецификации ФИПИ задание 3 оценивается по трём критериям. Важно понимать каждый, чтобы знать, где именно теряются баллы.

Критерий Максимум Что проверяется За что снимают баллы
Решение коммуникативной задачи (РКЗ) 3 балла Раскрыты ли все 5 пунктов плана, достаточный объём (≥10 фраз), нет неоправданных пауз Пропущен пункт — минус 1 балл за каждый; объём меньше 10 фраз; долгое молчание
Организация высказывания 1 балл Логичность и связность: монолог не «прыгает», есть переходы между пунктами Хаотичный порядок пунктов, отсутствие связок между частями
Языковое оформление 3 балла Лексика и грамматика: разнообразие, точность, отсутствие системных ошибок Частые грамматические ошибки, мешающие пониманию; бедная лексика

Итого максимум — 7 баллов. Это половина всех баллов устной части. Главный приоритет — РКЗ: раскройте все пять пунктов, и уже получите базу. Языковое оформление добавляет баллы сверху — но без раскрытых пунктов высокий балл по лексике ничего не даст.

Сравните вес заданий: задание 1 (чтение) — 1 балл, задание 2 (вопросы) — 5 баллов, задание 3 (монолог) — 7 баллов. Если у вас ограниченное время на подготовку, монолог — главный приоритет. Подробнее о стратегии распределения времени — в статье про подготовку к ОГЭ по английскому 2026.

7 типичных ошибок в монологе на ОГЭ

Ошибка 1 — Пропустили пятый пункт

Самая частая и самая обидная ошибка. Ученик раскрывает пункты 1–4, говорит об описании, действии, причине съёмки — и замолкает. Кажется, всё сказано. Но пятый пункт («почему выбрали именно эту фотографию») — отдельное требование. Без него минус балл по РКЗ гарантирован.

Как избежать: заучите последнюю фразу монолога наизусть. Например: "I chose this photo because it looks very positive and lively." Произнесите её в конце — всегда, что бы ни было на фотографии.

Ошибка 2 — Слишком короткий ответ

«There are two people. They are playing sport. It was taken outside. I like it.» — формально все пункты есть, но объём критически мал. Менее 10 фраз — снижение балла. Эксперт видит, что ученик не раскрыл тему полноценно.

Как избежать: добавляйте детали к каждому пункту. Не «two people», а «two young people, probably classmates». Не «playing sport», а «playing football on a large green field — they look very focused and energetic». Детали не требуют дополнительных знаний — только внимательного взгляда на фото.

Ошибка 3 — Читают план как список

«Point one — the photo was taken outdoors. Point two — I can see two people. Point three — they are playing.» Монолог превращается в перечисление пунктов через механические связки. Это не речь — это список. Балл за организацию снижается.

Как избежать: используйте плавные переходы между пунктами: "As for the people in the photo...", "Moving on...", "What is particularly interesting is that...", "The reason this photo was taken, I think, is..."

Ошибка 4 — «I see a photo» вместо описания

Начинать монолог с «I see a photo of...» — распространённый, но слабый старт. Это буквальное описание того, что происходит в ситуации экзамена, а не содержимого фотографии. Экзаменаторы ждут описания изображения, а не метакомментария.

Как избежать: начинайте сразу с пункта 1. "The photo was taken outdoors, in what looks like a park." — это уже полноценное начало монолога.

Ошибка 5 — Слишком много пауз

Молчание дольше нескольких секунд засчитывается как конец ответа — система останавливает запись. Кроме того, долгие паузы снижают балл по организации высказывания.

Как избежать: используйте слова-заполнители, которые дают время на обдумывание без потери темпа: "Well...", "Let me think...", "As I can see...", "It looks like...". Эти фразы звучат естественно и не снижают оценку.

Ошибка 6 — Не отвечают на вопрос WHY

Пункты 4 и 5 оба начинаются с «почему» — и оба требуют предположения или личного мнения. Ученики иногда заменяют их дополнительным описанием: снова перечисляют людей или действия. Это не засчитывается как раскрытие пунктов 4 и 5.

Как избежать: пункт 4 — это гипотеза с "I think / perhaps / probably". Пункт 5 — это "I chose this photo because...". Если в вашем монологе нет ни одного из этих маркеров — вы, скорее всего, пропустили оба пункта.

Ошибка 7 — Говорят «picture» вместо описания

«The picture is nice», «I like the picture», «It's a good picture» — эти фразы не несут содержательной информации. Слово "picture" само по себе не раскрывает ни один из пяти пунктов.

Как избежать: каждое предложение должно описывать место, людей, действие или ваше отношение — не саму «картинку» как объект. Замените «I like the picture» на «I like this photo because it shows how sport brings people together».

Если хотите увидеть, как монолог ОГЭ соотносится с аналогичным заданием ЕГЭ — читайте про монолог на ЕГЭ: образцы и критерии.

Как тренироваться: пошаговый алгоритм

Шаг 1 — Запись на телефон и прослушивание

Найдите любую фотографию — из учебника, из интернета, из семейного альбома. Включите запись на телефоне и произнесите монолог вслух. Затем прослушайте запись и ответьте на вопросы:

  • Все ли пять пунктов раскрыты?
  • Сколько предложений получилось? (Нужно ≥10)
  • Были ли долгие паузы?
  • Было ли начало каждого пункта понятным?

Это единственный способ услышать себя так, как слышат вас эксперты. Мозг не замечает собственные паузы и пропуски в реальном времени — запись их слышит. Тот же принцип работает при подготовке к описанию картинки на ОГЭ по заданию 2.

Шаг 2 — Таймер 2 минуты

Тренируйтесь с таймером с первого дня. Поставьте 1,5 минуты на подготовку — составьте план мысленно. Затем поставьте 2 минуты на ответ и говорите непрерывно до сигнала. Без таймера — не тренировка, а рассказ сам себе. Почувствовать экзаменационный ритм можно только в реальных условиях.

Если хотите выстроить системный план подготовки под конкретную дату экзамена — посмотрите, как составить персональный план изучения английского с дедлайном.

Шаг 3 — AI-тренажёр для обратной связи

Главная проблема самостоятельной подготовки — никто не говорит, что именно пошло не так. Запись — лучше, чем ничего, но запись не скажет, пропущен ли пятый пункт или фраза была слишком короткой для раскрытия пункта 3.

Даже 5 минут практики с AI в день заметно ускоряют прогресс — если это регулярная, целенаправленная практика, а не хаотичное общение.

LingoChat в режиме подготовки к ОГЭ предлагает монолог по фотографии в экзаменационном формате: пять пунктов плана, таймер, разбор после ответа. После записи монолога бот указывает, какие пункты раскрыты, какие пропущены, отмечает типичные грамматические ошибки и предлагает исправленные формулировки. Это ближайший аналог работы с репетитором — без расписания и в любое время суток.

Если планируете сдавать ЕГЭ в будущем — учтите, что в ЕГЭ задание аналогичное, но добавляется сравнение двух фотографий. Подробно — в статьях про подготовку к ЕГЭ по английскому 2026 и устную часть ЕГЭ 2026.

Итог

Монолог по фотографии — самое предсказуемое задание устной части ОГЭ. План из пяти пунктов одинаков во всех вариантах. Клише работают на любой теме. Объём — 10–14 предложений за 2 минуты. Главное — не пропустить ни одного пункта, особенно пятый.

Алгоритм подготовки простой: выучите по одной клише-фразе на каждый пункт, тренируйтесь на реальных фотографиях с таймером, записывайте себя и слушайте запись. Добавьте AI-тренажёр для разбора ошибок — и через неделю регулярных тренировок монолог перестанет быть источником стресса.

Общую картину устной части — все три задания, критерии, типичные ошибки — смотрите в статье ОГЭ устная часть 2026: все задания и критерии. А начать тренировки прямо сейчас можно в LingoChat — бесплатно, без регистрации, в любое время.