ЕГЭ английский монолог: как выполнить задание 3 на максимальный балл

Задание 3 — одно из самых частых источников потерянных баллов на устной части ЕГЭ. Не потому что оно сложнее других, а потому что его структура легко сбивает с толку: нужно не просто описать две фотографии, а пройти по строгому плану из пяти пунктов, причём в отведённые 2 минуты.

В этой статье — полный разбор формата задания 3, клише для каждого пункта, два готовых образца монолога и разбор типичных ошибок. Если вы ещё не читали общий разбор устной части ЕГЭ 2026 — начните с него, чтобы понимать место задания 3 в контексте всего экзамена.

Формат задания 3 ЕГЭ 2026

На экране появляются две цветные фотографии на одну тему — спорт, технологии, путешествия, учёба, шопинг и т.д. Ситуация: ваш друг прислал вам эти фотографии и спрашивает, что вы думаете.

Время подготовки: 1,5 минуты. Время ответа: 2 минуты.

Максимум: 7 баллов — из них 3 за решение коммуникативной задачи, 1 за организацию дискурса и 3 за языковое оформление.

Обязательный план из пяти пунктов (он всегда напечатан прямо в задании):

1. Briefly describe photo 1 — кратко опишите первую фотографию
2. Briefly describe photo 2 — кратко опишите вторую фотографию
3. What the photos have in common — что у фотографий общего
4. What the differences are — в чём они различаются
5. Which you prefer and why + задать вопрос другу

Все пять пунктов обязательны. Пропуск любого из них снижает балл по критерию «Решение коммуникативной задачи». Структура важнее красоты речи — это надо понять раз и навсегда.

Обратите внимание: задание 3 ЕГЭ — это сравнение двух фотографий. Не путайте с монологом ОГЭ, где описывается одна фотография по трёхпунктному плану. Форматы похожи, но принципиально разные по объёму и структуре.

Клише для каждого пункта плана

Готовые фразы — не костыль, а инструмент. Они экономят время на подготовку, снижают тревогу и дают экзаменатору нужные сигналы о структуре ответа. Выучите по 2–3 варианта на каждый пункт и используйте их на автопилоте.

Пункт 1 и 2 — описание каждой фотографии

• "In the first photo I can see... / In this picture we can see..."
• "The first photo shows... It looks like..."
• "In photo one, there are... They seem to be..."
• "Turning to the second photo, it depicts..."
• "The second picture shows... I can also notice that..."

Пункт 3 — что общего

• "Both photos show... / Both pictures depict..."
• "What these photos have in common is that..."
• "In both cases, we can see... They are similar in that..."
• "Both photos are connected by the theme of..."
• "One thing both pictures share is..."

Пункт 4 — в чём различия

• "However, there are some differences. While the first photo shows..., the second one..."
• "Unlike the first picture, the second one..."
• "The main difference is that... whereas..."
• "On the other hand, in the second photo..."
• "In contrast to photo one, photo two..."

Пункт 5 — предпочтение и вопрос другу

• "As for me, I prefer the first photo because..."
• "Personally, I would choose the second option since..."
• "I find the first picture more appealing because..."
• "By the way, have you ever...?" / "What about you — do you prefer...?"
• "I'd like to ask you — have you tried...?"

Главное правило пятого пункта: вопрос должен быть тематически связан с фотографиями. Вопрос «What's your name?» формально является вопросом, но не по теме — это засчитывается как невыполненный пункт. Подробнее о том, как избегать шаблонных формулировок, — в статье о типичных ошибках в английском.

Образец монолога — тема «Спорт»

Задание: ваш друг прислал две фотографии, связанные со спортом, и просит сравнить их.

Фото 1: группа людей занимается командным футболом на открытом поле. Фото 2: девушка занимается йогой в одиночестве в комнате.

Ниже — полный текст монолога с пометками, какой пункт плана где выполняется.

[Пункт 1] "In the first photo I can see a group of people playing football outdoors. They look very energetic and seem to be enjoying the game. The weather is sunny, and the players are wearing sports uniforms."

[Пункт 2] "Turning to the second photo, it shows a young woman doing yoga alone in a room. She looks calm and focused. The setting is peaceful and minimalist."

[Пункт 3] "Both photos are connected by the theme of sport and physical activity. In both cases, people are taking care of their health and staying active — that's what these pictures have in common."

[Пункт 4] "However, there are some clear differences. While the first photo shows a team sport played outdoors with other people, the second one depicts an individual activity done at home in silence. Football involves competition and social interaction, whereas yoga focuses on inner balance and flexibility. The atmosphere is completely different: energetic and dynamic in the first picture, and slow and meditative in the second one."

[Пункт 5] "As for me, I prefer the first photo because I enjoy team sports and the energy of playing with others. I find it more motivating to exercise in a group. By the way, what about you — do you prefer team sports or individual workouts?"

Итого: 13 предложений, все пять пунктов плана выполнены, заканчивается вопросом к другу. Такой монолог укладывается примерно в 1 минуту 40 секунд — есть запас, если вы говорите чуть медленнее.

Образец монолога — тема «Технологии»

Задание: друг прислал два фото на тему технологий и просит сравнить.

Фото 1: школьник за традиционной доской с мелом, учитель объясняет у доски. Фото 2: ребёнок перед планшетом, занимается с онлайн-приложением.

[Пункт 1] "In the first photo I can see a classroom scene where a teacher is explaining something on a traditional blackboard. There are students sitting at desks, listening to the lesson. The setting looks quite traditional."

[Пункт 2] "The second photo shows a child studying with a tablet computer. The child seems to be using an educational app and working independently at home. The environment is much more informal."

[Пункт 3] "What these photos have in common is that both show children learning. In both cases, the focus is on education and gaining new knowledge — the goal is the same even if the methods are very different."

[Пункт 4] "However, the differences are quite significant. Unlike the first picture, which shows a group setting with a live teacher, the second one depicts individual learning through technology. In the classroom, students interact with a real person and with each other. In contrast, the child with the tablet works alone. Also, the first photo represents traditional education, while the second one shows a modern digital approach."

[Пункт 5] "Personally, I find the second option more appealing because I learn better at my own pace, and digital tools can make studying more engaging. I'd like to ask you — do you think technology makes learning easier or more distracting?"

Два образца — два разных пункта предпочтения. Это важно: вы можете выбрать любую из двух фотографий, и нет «правильного» выбора. Экзаменатор не оценивает ваше мнение — только то, насколько грамотно вы его обосновали. Потренироваться формулировать позицию помогает персональный план подготовки с дедлайном.

Критерии оценивания задания 3

Задание 3 оценивается по трём критериям, итого 7 баллов:

Самый весомый критерий — РКЗ. Если пропущен один пункт плана, вы получаете 2 из 3. Если пропущены два — 1 из 3. При трёх и более пропущенных пунктах РКЗ = 0, и весь ответ автоматически получает нулевую оценку по критериям организации и языкового оформления.

Критерий «Организация дискурса» — всего 1 балл, но потерять его обидно. Проверяется, есть ли у монолога внятное начало, логичный переход от описания к сравнению и чёткое завершение с вопросом.

По «Языковому оформлению» экзаменаторы не требуют абсолютной грамотности. Отдельные ошибки не снижают балл, если они не мешают понять смысл. Опасны систематические ошибки одного типа — например, если вы каждый раз неправильно образуете сравнительную степень прилагательных.

Подробнее о структуре всех четырёх заданий — в разборе устной части ЕГЭ 2026.

6 типичных ошибок в задании 3

Разбор ответов выпускников показывает одни и те же проблемы из года в год. Знайте их заранее — и не повторяйте.

1. Первую фотографию описывают подробно, вторую — одним предложением. Это не пропуск пункта, но неравномерное раскрытие. Экзаменатор видит дисбаланс, и РКЗ может снизиться. Уделяйте каждой фотографии 2–3 предложения.

2. Пропускают сравнение — пункт 3 или пункт 4. Чаще всего пропускают сходства (пункт 3) и сразу переходят к различиям. Запомните порядок: сходства → различия, не наоборот.

3. Не задают вопрос другу в конце. Самая распространённая ошибка — человек увлекается рассуждением о предпочтении и забывает поставить вопрос. Обязательно произнесите вопрос вслух, даже если кажется, что время заканчивается.

4. Говорят "I can see..." но не развивают. "In the first photo I can see a man." — это начало, не описание. Добавьте действие, атмосферу, детали: "...a man running in the park. He looks exhausted but motivated."

5. Выходят за 2 минуты или заканчивают за 40 секунд. Запись автоматически обрывается по истечении времени. Если вы не уложились — последние пункты потеряны. Если закончили слишком рано — это сигнал, что ответ был поверхностным. Тренируйтесь с таймером. Даже 5 минут ежедневной практики дают заметный результат через 2–3 недели.

6. Используют "picture" как описание, не как инструмент. Не нужно повторять «I see a picture of...» в каждом предложении. Говорите о том, что изображено — о людях, действиях, обстановке — а не о том, что это «картинка».

Как тренироваться

Навык монолога строится через повторение, не через чтение о нём. Вот пять тем, на которых можно отработать структуру задания 3:

• Шопинг: фото 1 — человек в торговом центре, фото 2 — человек делает заказ онлайн
• Путешествия: фото 1 — городской туризм, фото 2 — отдых на природе
• Еда: фото 1 — домашняя готовка, фото 2 — ресторан или фастфуд
• Учёба: фото 1 — библиотека с книгами, фото 2 — онлайн-курс на ноутбуке
• Общение: фото 1 — живая встреча друзей, фото 2 — видеозвонок

Алгоритм самостоятельной тренировки: найдите два фото по теме → запустите таймер на 1,5 минуты → составьте план по пяти пунктам → запустите таймер на 2 минуты → запишите монолог на телефон → прослушайте и отметьте, все ли пункты выполнены.

Запись себя — ключевой шаг. Без записи вы не слышите своих пауз, оговорок и пропущенных пунктов. Это один из самых эффективных инструментов самоподготовки.

Ещё один вариант — тренировки с AI-собеседником. LingoChat даёт мгновенную обратную связь по структуре монолога: все ли пункты закрыты, какие фразы звучат неестественно, где была пауза. Это удобнее, чем слушать запись самостоятельно, — особенно если вы не знаете, что именно искать. О том, как выстроить подготовку к ЕГЭ системно, читайте в статье про подготовку к ЕГЭ говорению с AI.

Если вы также готовитесь к ОГЭ по английскому или помогаете кому-то из младших — сравните требования: в ОГЭ монолог строится по трём пунктам и включает одну фотографию, что значительно проще. Темы монологов для ОГЭ разобраны в отдельной статье про темы монолога ОГЭ 2026.

Итог

Задание 3 ЕГЭ — это не экзамен на красоту речи. Это проверка того, умеете ли вы чётко и полно пройти по пятипунктному плану за отведённое время. Грамматика и словарный запас важны, но без структуры даже красивая речь не даст максимальный балл.

Что нужно для успеха:

• Знать план из пяти пунктов наизусть и не пропускать ни одного
• Иметь по 2–3 клише на каждый пункт — и использовать их автоматически
• Тренироваться с таймером, а не просто читать образцы
• Всегда заканчивать вопросом к другу

Начните с одной темы из списка выше прямо сегодня. Запишите монолог, прослушайте, отметьте пропущенные пункты. Через неделю ежедневных тренировок структура станет автоматической. Или попробуйте сразу с LingoChat — AI укажет на слабые места быстрее, чем вы сами услышите их в записи.